Les enjeux climatiques et la santé

Institut de Formation et de Recherche En Santé
25 rue Balzac – BP 56
61002 Alençon Cedex

Institut de Formation et de Recherche En Santé
Site Universitaire de Montfoulon
61250 Damigny

Les enjeux climatiques et la santé

Lien entre universitarisation et développement durable du projet pédagogique de l’IFRES et de l’Association Pierre Noal

Depuis septembre 2021, l’IFRES participe à une expérimentation permettant le renforcement des échanges entre les formations de santé, la mise en place d’enseignements communs et l’accès à la formation par la recherche. Cette expérimentation, travail de coconstruction du référentiel de formation et des ressources communes entre les instituts de formation (podologie, ergothérapie, psychomotricité, kiné, ide, mem) et l’université de Caen, débouchera pour les étudiants sur une double diplomation DE et licence sciences du soin à l’issue de leur formation en 3 ans, en juin 2024. Les étudiants kiné sont arrivés dans ce processus, en septembre 2022, après leur première année de Licence accès Santé réalisée à la fac de Caen ; ils sont rentrés en deuxième année de licence (et première année de kiné) Ils obtiendront la licence en fin de deuxième année d’études MK et poursuivront les deux années restantes de leur cursus pour l’obtention de leur DE. La construction d’un master 2 est envisagée par la suite.

Pour réaliser cette coconstruction entre les 6 formations de l’expérimentation, un « comité de suivi expérimentation » se réunit mensuellement pour faire le point sur les avancées et / ou difficultés du projet et sur les propositions de contenu des ressources pédagogiques mises à disposition sur la plateforme numérique « collégium santé Normandie ».

Grâce à notre travail d’interface entre université et direction des instituts de formation, nous avons ainsi proposé un enseignement basé sur le développement durable et les pratiques professionnelles en santé. Notre module de 14h dont l’objectif est de mettre en œuvre une pratique professionnelle éco-responsable durable dans un contexte d’enjeu climatique, a été accepté à l’unanimité lors du dernier comité de suivi. Il sera mis à disposition des étudiants lors du premier semestre de 2024. Être force de proposition nous a ainsi permis de faire le lien entre universitarisation et axe « développement durable » du projet pédagogique de l’IFRES et de l’association Pierre Noal.

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